
Три дня в клубе “ЛЕТО БЕЗ ПЛАНШЕТА”
☀Три дня пролетели в клубе “ЛЕТО БЕЗ ПЛАНШЕТА” просто молниеносно 😍 За это время ребята успели перезнакомиться, освоить новое пространство, войти в новый ритм дня.
Здесь хорошо. В нашем пространстве детям хорошо.
Атмосфера принятия и поддержки ждёт каждого ребенка и это одна из приоритетных задач команды: чтобы ребенок раскрывался, а не зажимался, поэтому мы стремимся создавать психологический комфорт для ребят. Задача — счастливые школьные годы для всей семьи.
Комфорт школьной жизни ждёт и родителей.
Важно понимать, что мы учим не вместо семьи, а вместе с семьёй, и образование ребенка — это наш общий труд. Но вовлеченность родителей комфортная. Вас ждёт и поддержка единомышленников — родителей с такими же взглядами на образование.
Персональный итог работы у каждого ребенка свой собственный.
Тьютор помогает определить свою цель и выстроить траекторию движения к ней. Мы не стремимся сделать детей удобными, нам важна детская инициатива, поэтому мы не «ломаем» волю, а направляем. Здесь у ребенка есть возможность самоопределения и самовыражения.
Качество процесса напрямую зависит от эмоционального компонента. Ребенок идёт в школу с радостью, отсюда высокая эффективность обучения (КПД школы). Прочный фундамент знаний закладываем с интересом и с удовольствием.
Действительно не нужны. Подготовка к экзаменам происходит в рамках школы. Нормотипичный ребёнок справляется с программой самостоятельно (для ребят с трудностями в обучении необходима помощь коррекционного педагога, и это отдельный разговор).
Возможно, этот пункт надо поставить первым, так как здоровье — определяющий фактор качества жизни.
В нашей школе нет переутомления и школьного стресса, поэтому здоровье только укрепляется. У нас оптимальные нагрузки, школа не занимает все время, есть время для прогулок и занятий по желанию.
В Основе ребята занимаются в группах по 10-12 детей.
Так мы можем обеспечить каждого ребенка достаточным количеством внимания и повышаем эффективность образовательных процессов.
Мы формируем расписание таким образом, чтобы дети не переутомлялись. Программы по основным предметам в соответствии с ФГОС. По творческим предметам у нас авторские программы.
В течение дня предусмотрены перемены для отдыха и обеда, общения и прогулки, а также час самоподготовки, когда ребята выполняют домашнее задание под контролем и с помощью учителя.
В начальных классах: педагог - основной учитель и наставник детей, профессионал с высшим педагогическим образованием и опытом работы в школе. В среднем и старшем звене: преподаватели с высшим образованием и с опытом работы в школе и ВУЗах.
Тьютор - специалист с высшим образованием, который поддерживает учеников в сложных ситуациях и помогает с целеполаганием.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание. Краткое описание.
Каждый день три урока + перекус и динамические паузы. Мы соблюдаем гигиену учения!
Продолжительность - 4 недели.
Расписание ПН-ПТ 9.00-12.00
1 поток с 6 июня по 1 июля
2 поток с 4 по 29 июля
12 000 ₽ за весь курс
20 дней - 20 000 ₽ (посещение возможно в любой удобный день с 1 июня по 12 августа) - цена действует до 20 мая!
5 дней (пн-пт) - 6 000 ₽, при покупке двух смен 5 500 ₽
1 350 ₽/день
☀Три дня пролетели в клубе “ЛЕТО БЕЗ ПЛАНШЕТА” просто молниеносно 😍 За это время ребята успели перезнакомиться, освоить новое пространство, войти в новый ритм дня.
Запускаем рубрику «10 вопросов от родителей первоклассников». На самые волнующие темы в преддверие нового учебного года поговорили с директором школы «Основа» Оксаной Суфэль. Будем делиться
Необходимо позвонить по телефону: +7978 722 23 94 — и договориться о встрече-собеседовании.
Собеседование с родителями (приветствуется присутствие на собеседовании обоих родителей).
Индивидуальная консультация психолога и дефектолога с целью выявления индивидуальных особенностей ребенка. Это необходимо для выстраивания максимально эффективной работы педагогов.
При наличии свободных мест ребёнок может начать посещать школу. В случае, если отсутствуют свободные места, можно записаться в «Лист ожидания».
В этом учебном году (2021/2022) самый старший класс — 8-й. Они перейдут в девятый и так далее. Планируем дорасти до старшей школы.
После 1 урока дети завтракают. После уроков обедают. Те, кто остается на продленку, еще и полдничают.
В настоящий момент нет, но мы работаем над этим!
Начальные классы делают уроки в школе, домой забирают только устные уроки (выучить стих, прочитать что-то).
Пятиклассники делают уроки дома. Но поскольку д/з адекватное, дети справляются сами, без помощи родителей или с минимальной помощью родителей.
В классах не более 10 детей.
В основном мы работаем по учебникам Русской классической школы.
При необходимости подключаем другие учебники.
Например, по русской литературе есть большие отличия в программе РКШ и обычной программе, поэтому мы берем учебник Коровина.
Английский язык дети начинают изучать с 1 класса.
Во 2 и 3 классах уроки английского — через день.
А начиная с 5 класса — каждый день.
Теперь ЕГЭ по английскому обязателен для всех, потому мы начинаем готовиться заранее и постепенно.
По основным предметам мы придерживаемся ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт).
По творческим предметам (музыка, труды, рисование и физкультура) уроки не соответствуют программе госшколы. Например, на трудах дети занимаются кулинарией.
Танцы, айкидо, живопись, театральный, на следующий год, возможно, будут еще другие.
В 9.00, продленка до 18.00.
1 шаг. Необходимо позвонить по телефону: +7978 259 14 80 — и договориться о встрече-собеседовании.
2 шаг. Собеседование с родителями (приветствуется присутствие на собеседовании обоих родителей).
3 шаг. Индивидуальная консультация психолога и дефектолога с целью выявления индивидуальных особенностей ребенка. Это необходимо для выстраивания максимально эффективной работы педагогов.
4 шаг. При наличии свободных мест ребёнок может начать посещать школу. В случае, если отсутствуют свободные места, можно записаться в «Лист ожидания».
Есть два варианта, которые принципиально отличаются между собой.
ПЕРВЫЙ — аттестация в госшколе.
Обычно это ближайшая школа по району, хотя по закону это может быть любая школа. Многие родители Симферополя выбирают для сдачи ПА (промежуточной аттестации) 31 школу, т.к. в ней спокойно воспринимают «семейников».
ВТОРОЙ — дистанционная аттестация. Это платный сервис для сдачи ПА. Вот статья с обзором таких сервисов: https://vk.com/wall-75908842_7829
Да очень просто. Учатся. Если еще первое время они хотели пятерок, но потом перестали просить. И просто учатся. Не думая об оценках.